Quelle aide pour quelles difficultés scolaires ?
Ce que je propose :
Je mets en œuvre une pédagogie adaptée aux besoins des enfants et des adolescents porteurs de troubles Dys (dyslexie, syndrome dysexécutif, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie…) en les aidant à compenser au mieux leur trouble.
J’accompagne aussi les élèves HPI (Haut Potentiel Intellectuel) pour qui la scolarité classique devient difficile ou les jeunes souffrant d’un TDA-(H) (Trouble du Déficit de l’Attention – avec ou sans Hyperactivité) afin de les aider à trouver leur place à l’école et à s’y sentir bien.
Je peux également assister les familles dans l’élaboration d’un PAP (Plan d’Accueil Personnalisé), c’est-à-dire les aménagements prévus par l’Education Nationale pour les EBEP, en classe au quotidien, comme lors des examens.
J’accueille aussi bien volontiers les enfants « sans étiquette », qui n’ont pas (encore) été diagnostiqués, mais pour lesquels vous sentez que l’école est source de frustration, voire de souffrance.